Приведенные ниже игры и упражнения помогут вашему ребенку научиться регулировать силу голоса и темп речи.
«Громко-тихо»
Приготовьте парные игрушки разных
размеров (большая и маленькая собачки, кошечки, барабаны, дудочки -
игрушки, звук которых можно имитировать). Покажите ребенку двух собачек
со словами: «Большая собачка, громко лает: "Ав-ав!" Как лает большая
собачка? Ребенок громко произносит: «Ав-ав!» «А маленькая собачка лает
тихо: "Ав-ав!"» Ребенок тихо произносит: «Ав-ав!» Теперь уберите собачек
и предложите ребенку сказать «ав-ав», когда покажете собачку, причем
напомните, что лают собачки по-разному.
«Позови»
Приготовьте игрушечных животных: мишку,
зайца, белку. Расставьте их в 2-3 метрах от малыша и предложите позвать
игрушки в гости. Продемонстрируйте: «Зайка, иди!» Ребенок будет звать
«гостей», а вы следите, чтобы он звал игрушку громко, но не кричал.
«Кукла спит»
Приготовьте куклу с закрывающимися
глазами, кровать для нее, мелкие игрушки (кубик, мячик), а также коробку
для игрушек. Поставьте коробочку на кроватку со спящей куклой и
предложите помочь убрать игрушки так, чтобы не разбудить куклу. Ребенок
тихо называет игрушку, которую вы кладете в коробку.
«Кто как кричит»
Приготовьте либо картинки, изображающие
дерево, забор, птицу, птенца, кошку, котенка, или такие же игрушки
разных размеров. Расскажите малышу, как вы слышите голоса животных и
птиц, и попросите ребенка имитировать голоса. «Птенчик сидит на дереве,
пищит. Как он пищит?» Ребенок тоненько говорит: «Пи-пи-пи». «А вот
прилетела мама-птичка и пищит. Ребенок повторяет не так тоненько:
«Пи-пи-пи» и т. д., дифференцирует голоса персонажей, понижая и повышая
голос, имитируя звуки громче и тише.
«Дует ветер»
Приготовьте 2 картинки: на одной ветер
качает травку, на другой - раскачивает деревья. Малышу, сидящему на
стуле, показывайте картинки со словами: «Дует легкий ветерок, колышет
траву. Он дует тихо: «У-у-у» (произносите тихо и длительно). А вот подул
сильный ветер: «у-У-У» (произносите громко и длительно). Ребенок
повторяет за вами, как гудит легкий и как сильный ветер, соблюдая ту же
силу голоса.
Для того чтобы ребенок мог контролировать силу голоса (громкость), можно использовать следующие упражнения:
- Выразительно прочитайте малышу интересную историю. Потом предложите
ему рассказать вам часть истории, используя те ваши интонации, которые
он запомнил.
- Объявите громкую речь «уличным голосом», а тихую «домашним». Входя и
выходя из дома, меняйте громкость голоса, и предложите это делать
ребенку.
- Прошепчите малышу на ухо «секрет» и предложите ему тоже пошептать вам что-то в ответ.
- Покажите малышу картинки, на которых изображены различные ситуации: в
одних можно говорить громко, в других - тихо. Например, «мама спит»,
«девочка поет»». Предложите ребенку распределить картинки на «тихие» и
«громкие».
| 
