Каталог статей

По мере того как ребенок начинает понимать все большее количество слов и различать интонации голоса, становится все легче организовать его жизнь.

Собственно говоря, речь пойдет не о зрении в утилитарном понимании этого слова (острота зрения, например), а о становлении зрительной функции.

Голосовые реакции (самые разнообразные звуки, которые издает ваш ребенок) возникают у детей в первые месяцы жизни под влиянием эмоционального общения с взрослыми.

Уже с 5 месяцев малыш «ловит» слова взрослых и одновременно смотрит, как двигаются у них губы, а затем пытается повторить и звуки, и движения губ.

Ребенок видит и слышит, как разговаривают мама и другие члены семьи, и однажды начинает подражать им.

Первые два дня, а иногда и больше новорожденный ничего не слышит из-за скопившейся во внутреннем ухе жидкости.